点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动中新网北京6月(yuè)10日(rì)电(记者(jìzhě) 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源领域、以“流动课堂播火种·点燃少年科学梦”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区锡林郭勒盟举办第二站活动(huódòng)。
2025年“流动科学课”第二站活动现场。中国科技馆(zhōngguókējìguǎn) 供图
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动科学课”“流动科学秀”“流动科普展”等形式,为锡林浩特市、多伦县6所中小学(zhōngxiǎoxué)的万余名师生带来(dàilái)一场科学“盛宴(shèngyàn)”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色低碳,氢舞飞扬》主题科普报告(bàogào),通过融合科学性和趣味性的教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新能源技术前沿(qiányán)成果深度融合展示。《二氧化碳的自然富集(fùjí)及高价值资源化(zīyuánhuà)利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发青少年对绿色低碳技术的探索兴趣(xìngqù)。
内蒙古(nèiménggǔ)科技馆的科普大篷车则化身“移动实验室”,让(ràng)孩子们在20余件车载展品的亲手互动体验中(zhōng)感受科学的神奇。同时,配套(pèitào)图文展示中国航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展科学视野。
此外,为增强当地(dāngdì)科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区科协等单位代表与科技校长、科技辅导员召开座谈会(zuòtánhuì),重点(zhòngdiǎn)围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题展开深入(shēnrù)交流研讨。
2025年“流动科学课”第二站活动上的(de)科普(kēpǔ)报告。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心(zhōngxīn)等联合主办,既是推动优质科普(kēpǔ)资源与科学教育资源(jiàoyùzīyuán)深度融合的积极探索,也是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学课”活动未来将(jiāng)围绕人工智能、农业等主题,重点面向革命老区、民族地区、边疆地区(biānjiāngdìqū)及经济欠发达地区开展科学教育服务(fúwù),持续加强基层科普(kēpǔ)宣传阵地建设,进一步(jìnyíbù)扩大“流动科学课”品牌影响力,助力乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)
中新网北京6月(yuè)10日(rì)电(记者(jìzhě) 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源领域、以“流动课堂播火种·点燃少年科学梦”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区锡林郭勒盟举办第二站活动(huódòng)。
2025年“流动科学课”第二站活动现场。中国科技馆(zhōngguókējìguǎn) 供图
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动科学课”“流动科学秀”“流动科普展”等形式,为锡林浩特市、多伦县6所中小学(zhōngxiǎoxué)的万余名师生带来(dàilái)一场科学“盛宴(shèngyàn)”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色低碳,氢舞飞扬》主题科普报告(bàogào),通过融合科学性和趣味性的教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新能源技术前沿(qiányán)成果深度融合展示。《二氧化碳的自然富集(fùjí)及高价值资源化(zīyuánhuà)利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发青少年对绿色低碳技术的探索兴趣(xìngqù)。
内蒙古(nèiménggǔ)科技馆的科普大篷车则化身“移动实验室”,让(ràng)孩子们在20余件车载展品的亲手互动体验中(zhōng)感受科学的神奇。同时,配套(pèitào)图文展示中国航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展科学视野。
此外,为增强当地(dāngdì)科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区科协等单位代表与科技校长、科技辅导员召开座谈会(zuòtánhuì),重点(zhòngdiǎn)围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题展开深入(shēnrù)交流研讨。
2025年“流动科学课”第二站活动上的(de)科普(kēpǔ)报告。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心(zhōngxīn)等联合主办,既是推动优质科普(kēpǔ)资源与科学教育资源(jiàoyùzīyuán)深度融合的积极探索,也是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学课”活动未来将(jiāng)围绕人工智能、农业等主题,重点面向革命老区、民族地区、边疆地区(biānjiāngdìqū)及经济欠发达地区开展科学教育服务(fúwù),持续加强基层科普(kēpǔ)宣传阵地建设,进一步(jìnyíbù)扩大“流动科学课”品牌影响力,助力乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)



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